CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش هوش مصنوعی در بهبود روش های آموزش علوم تجربی و توسعه فناوری های مرتبط

عنوان مقاله: نقش هوش مصنوعی در بهبود روش های آموزش علوم تجربی و توسعه فناوری های مرتبط
شناسه ملی مقاله: NCSEC03_014
منتشر شده در سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدامیر اسماعیلی - کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی آموزش و پرورش آذرباریجان شرقی منطقه کندوان

خلاصه مقاله:
در دنیای امروز، هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرو نقش بسزایی در توسعه روش های آموزشی و تکنولوژی های مرتبط با علوم تجربی ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی تاثیرات مثبت هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری در زمینه علوم تجربی و پیشرفت های انجام شده است. که در این زمینه، به بررسی انواع روش هایی که توسط هوش مصنوعی مورد استفاده قرار می گیرند، می پردازد. این مقاله علاوه بر این به بررسی توانمندی های هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای آموزشی، ارتقای کیفیت تجربه آموزشی دانش آموزان، و توسعه فناوری های جدید مرتبط با آموزش علوم تجربی می پردازد.، در نهایت، پیامدهای مثبت این تحولات برای آموزش و یادگیری در دوران دیجیتال و آینده را بررسی و مورد بحث قرارمی دهد. این مقاله نه تنها به زمینه ی نوآوری های جدیدآموزشی توجه دارد بلکه در ارتباط با روند تکاملی پیشرفت آموزش علوم تجربی در عصر فناوری اطلاعات، تکنولوژی و ارتباطات را مورد بررسی قرار می دهد.

کلمات کلیدی:
هوش مصنوعی، آموزش علوم تجربی، روش های آموزشی، فناوری آموزشی، فناوری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2024914/