سمانه شجاعی - دانشجوی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، البرز، ایران
فاطمه سعیدی - دانشجوی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، البرز، ایران

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های با توانمندی فراوان، تاثیر موثری بر کیفیت مطالعه و یادگیری افراد دارد. این تکنولوژی با ارائه دسترسی به اطلاعات بیشتر، تجربیات شخصی شده، و بهبود فرایند یادگیری، می تواند به بهبود عملکرد افراد در فرایند مطالعه کمک کند. با این حال، نقدها و انتقاداتی نیز وجود دارد که نیازمند بررسی و تحقیقات بیشتری است. از اینرو، بررسی دقیق اثرات هوش مصنوعی بر کیفیت مطالعه افراد می تواند به ما کمک کند تا از این تکنولوژی به بهترین شکل ممکن و با کاربرد موثرتری در حوزه آموزش و یادگیری استفاده کنیم.هوش مصنوعی (AI) می تواند اعمالی چون: تبدیل متن به صدا، نت برداری و استفاده از چک لیست، هایلایت کردن متون، استفاده از فلش کارت، یاددهی یادگیری گروهی، مکانات آموزشی بالا را تسهیل کند. در این مقاله الگوریتم های مختلف هوش مصنوعی در جهت بهبود کیفیت مطالعه دانش آموزان که در جهت افزایش کیفیت مطالعه و کتابخوانی می باشد ارائه می گردد تا بتوان فرصت هایی را فراهم کرد تا دانش آموزان یادگیری بهتری را داشته باشند.

هوش مصنوعی، کیفیت مطالعه، یادگیری.