طیبه خاتمی - فوق لیسانس روانشناسی بالینی، فرهنگی آموزش و پرورش
پرتو رحمانی - لیسانس دبیری زبان انگلیسی، فرهنگی آموزش و پرورش
زینب کیان - فوق لیسانس شیمی معدنی، فرهنگی آموزش و پرورش
سمیرا رحیمی - لیسانس روانشناسی عمومی، فرهنگی آموزش و پرورش

این مقاله به بررسی اهمیت عدالت اجتماعی در سیستم آموزشی و چگونگی تحقق آن در مدارس می پردازد. عدالت اجتماعی در آموزش به معنای فراهم کردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان، بدون توجه به پیشینه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی یا جنسیتی آن هاست. این مقاله به ابعاد مختلف عدالت اجتماعی از جمله عدالت توزیعی، رویه ای و تعاملی می پردازد و تاثیرات وضعیت اقتصادی، فرهنگی، نژادی و جنسیتی بر فرصت های آموزشی را مورد بررسی قرار می دهد. همچنین، سیاست ها و برنامه های موثر برای ترویج عدالت اجتماعی مانند آموزش معلمان، حمایت های روانی-اجتماعی از دانش آموزان و تغییرات در برنامه های درسی معرفی می شوند. نمونه ها و مطالعات موردی از مدارس موفق در این زمینه تحلیل شده و بهترین شیوه ها و درس های آموخته شده شناسایی می شوند

عدالت اجتماعی، آموزش و پرورش،چالش های آموزش، پیشرفت تحصیلی