مهدی ایروانی - دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشکده مدیریت، موسسه آموزش عالی حکیم نظامی، قوچان، ایران
مینو افشانی - استادیار گروه مدیریت، موسسه آموزش عالی حکیم نظامی، قوچان، ایران
علی نخچیان - استادیار گروه مدیریت، موسسه آموزش عالی حکیم نظامی، قوچان، ایران

سازمان ها همواره با مشکلات و رفتارهایی انحرافی از طرف کارکنان تهدید می شوند یکی از این اعمال، پنهان کردن دانشاست که زیان های زیادی برای سازمان ها بدنبال دارد. به دلیل اهمیت این امر محققان زیادی به مقوله پنهان کردن دانشو عوامل موثر بر آن پرداخته اند. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر ابعاد استرس فنی بر پنهان کردن دانش بانقش میانجیخستگی کاری واثر تعدیلگر محیط کاری دوستانه انجام شده است. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نوع، توصیفی –پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان نیروگاه سیکل ترکیبی شیروان بودن د. با استفاده از فرمول کوکرانحداقل حجم نمونه آماری ۱۵۲ نفر تع یین شد. در تحقیق حاضر روش نمونه گیری، تصادفی ساده بوده است. ابزارگردآوریداده ها پرسشنامه استاندارد بوده که پس از ترجمه متناسب با مورد مطالعه بومی سازی شده است. روایی محتوا به کمکنظر اساتید تایید شده است. اعتبار پرسشنامه از طریق روایی سازه و پایایی بررسی گردیده است. روش تحلیل بارهای عاملیتاییدی برای روایی سازه و آلفای کرونباخ برای پایایی پرسشنامه مورد استفاده قرار گرفته است. برای بررسی فرضیه ها ازمدلیابی معادلات ساختاری توسط نرم افزار اسمارت پی ال اس ۳ استفاده شده است. براساس نتایج به دست آمده استرسفنی و خستگی کاری بر پنهان کردن دانش اثرگذار هستند. همچنین استرس فنی بر خستگی کاری تاثیر گذار است. دراین تحقیق نقش میانجی خستگی کاری و نقش تعدیلگری محیط کار ی دوستانه در تاثیر استرس فنی بر پنهان کردندانش تایید شده است.

استرس فنی، پنهان کردن دانش، خستگی کا ری، محیط کاری دوستانه