CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چرایی اعتیاد به اینترنت و پیامدهای ناشی از آن در میان دانش آموزان و نوجوانان در محیط علمی آموزشی مدارس و نطام تربیتی

عنوان مقاله: چرایی اعتیاد به اینترنت و پیامدهای ناشی از آن در میان دانش آموزان و نوجوانان در محیط علمی آموزشی مدارس و نطام تربیتی
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_2564
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه شصتی - کارشناسی رشته روانشانسی بالینی
معصومه نظرپوری - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزادشوشتر
زهرا رازی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، خوراسگان اصفهان
سمیه صابری - کارشناسی ارشد گرایش فیزیولوژی کاربردی، دانشگاه پیام نور کرج

خلاصه مقاله:
استفاده ناصحیح و بیش از حد از اینترنت و اختلال در مهارت های اجتماعی آنان می باشد. پژوهشگران در مورد علائم وابستگی به اینترنت و کامپیوتر معتقدند فردی که زمان های طولانی و متمادی را صرف بازی های کامپیوتری کرده یا در گروه های بحث اینترنتی شرکت می کند، در شمار وابستگان به این تکنولوژی جدید قرار دارد. این افراد از تمام حوادث پیرامون خود غافل شده، دچار اختلال در اشتها می شوند و از دوستان و آشنایان خود دور شده و مشکلات رفتاری پیدا می کند.

کلمات کلیدی:
مدارس، محیط علمی، تربیتی، اعتیاد به اینترنت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2026999/