اطلس اسمعیل لو - آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
خدیجه خسروی حاجیلاری - آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
طاهره جعفری زاده - آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
سمیه کریمی - آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی

مقاله حاضر به بررسی راهکارهای معلمان برای شکوفایی انگیزه های درونی دانش آموزان می پردازد. انگیزه درونی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است. با این حال، بسیاری از معلمان با چالش های متعددی در زمینه ایجاد و تقویت انگیزه درونی دانش آموزان مواجه هستند. در این مطالعه با استفاده از روش پژوهش توصیفی-تحلیلی، به شناسایی و تحلیل راهکارهای معلمان برای شکوفایی انگیزه های درونی دانش آموزان پرداخته شده است. نتایج مطالعه نشان می دهد که معلمان می توانند از طریق ایجاد محیط یادگیری مثبت و حمایتی، ارائه چالش های مناسب، تقویت خودکارآمدی و عزت نفس دانش آموزان، ارتباط برقراری با آنان و ارائه بازخورد مناسب، به شکوفایی انگیزه های درونی دانش آموزان کمک کنند. همچنین معلمان با استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، ایجاد فرصت های یادگیری خودراهبر و ارائه محتوای آموزشی جذاب و مرتبط با زندگی دانش آموزان می توانند انگیزه درونی آنان را تقویت کنند.

انگیزه درونی، دانش آموزان، معلمان، راهکارهای آموزشی، محیط یادگیری.