بررسی رابطه اشتغال مادر با تاب آوری روانشناختی و تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه اشتغال مادر با تاب آوری تحصیلی دانش آموزان صورت گرفت. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و ماهیت توصیفی – پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل  کلیه زنان شاغل و خانه دار متاهل شهرستان شیروان می باشد که از این تعداد ۱۴۷ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و در این پژوهش از پرسشنامه های  محقق ساخته  استفاده گردید. پایایی پرسشنامه مذکور به روش آلفای کرونباخ برای کل سوالات ۸۵۸/۰بدست­آمد و روایی محتوای نیز مورد تایید استاد راهنما قرار­گرفت. داده­های به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۹تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد،  بین اشتغال مادران و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان رابطه منفی و معناداری وجود دارد. همچنین میانگین تاب آوری دانش آموزان بطور معناداری بر اساس شاغل یا خانه دار بودن مادر متفاوت بود و دانش آموزانی که مادرانی خانه دار دارند در نسبت با دانش آموزان با مادر شاغل، میانگین تاب آوری تحصیلی بیشتر را نشان داده اند.

Keywords:

زنان خانه دار , تاب آوری تحصیلی , دانش آموزان