CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اخلاق معلمی از دیدگاه شهید مطهری

عنوان مقاله: بررسی اخلاق معلمی از دیدگاه شهید مطهری
شناسه ملی مقاله: ICISME07_041
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه خوش قلب - کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بوشهر

خلاصه مقاله:
حرفه معلمی ، یکی از حساس ترین و هیجان انگیز ترین حرفه هایی است که یک فرد می تواند آن را تجریه کند. آموزش به دانش آموزانی که به تازگی وارد مدرسه شده اند می تواند بسیار لذت بخش باشد. در جهان امروز تدوین اصول شایستگی های اخلاقی برای هر حرفه ای به ضرورتی انکار ناپذیر در سراسر جهان تبدیل شده است . شایستگی های شغلی سبب می شود که فرد عملکردی فراتر از حد انتظار خود نشان دهد. در مدل شایستگی کارشناسان ویژگی های شخصیتی مهارتی را به کوه یخ تعبیر نموده اند با این توضیح که بخشی از شایستگی هامانند دانش ومهارت قسمت ظاهری کوه هستند و به خوبی دیده می شوند و به راحتی نیز قابل ارزیابی است اما قسمت درونی آن مانند خصوصیات شخصیتی کمتر مشهودند. هدف از پژوهش ۱ حاضر بررسی شاخصه های معلم شایسته بود و با توجه به آرای شهید مطهری تنظیم گردیده است . رعایت اخلاق در هر زمینه ای مسئله ای بسیار مهم است و هر فردی که هر اندازه موفق و بزرگ باشد، اگر اخلاقمدار نباشد، قابل قبول سایرین نخواهد بود. مطالعه حاضر به دلیل اهمیت موضوع اخلاق، به بررسی اخلاق معلمی از دیدگاه شهید مطهری پرداخته است .

کلمات کلیدی:
اخلاق معلمی ، آموزش، حرفه ، عشق به معلمی ، شهید مطهری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2027921/