فرامرز دهدارکارسیدانی - مدیر مجموعه فنی وآموزشی کادوس رشت
عباس شهنوازی - استادیار،مدیریت بازرگانی،واحدرودبار،دانشگاه آزاداسلامی،رودبار،ایران

از زمان شناسایی ویروس کرونا ویروس (COVID-۱۹) یعنی دسامبر ۲۰۱۹ تابه امروزبه سبب لزوم رعایت فاصله اجتماعی ، تمام ابعاد رندگی بشریت را تحت تاثیر قرار داده است که نحوه عملکرد دانشگاه ها وموسسات آموزشی نیز از این امر مستثنی نبوده ومراکز آموزشی برگزاری کلاس های آنلاین با استفاده از پلتفرم های مختلف آمورشی را مدنظرقراردادند. لذا هدف این مطالعه بررسی عوامل موثر برتصویر برند موسسه فنی وآموزشی کادوس درایام همه گیری کرونا است .جامعه آماری این تحقیق را دانش پژوهانی هستند که از دوره های آموزشی آنلاین این موسسه استفاده کرده اند جهت نمونه گیری از جامعه آماری تحقیق ، ازشیوه تمام شمار استفاده گردید و پس از جمع آوری ۱۳۴ پرسشنامه ، تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری به روش حداقل مجذورات جزئی (PLS) انجام شد. نتایج تحقیق نشان می دهد که فناوری اطلاعات و ارتباطات ، کیفیت خدمات الکترونیکی و کیفیت اطلاعات الکترونیکی بر یادگیری الکترونیکی دانش پژوهان تاثیرمثبت ومعنی دار دارد همچنین تاثیر یادگیری الکترونیکی دانش پژوهان بررضایت دانشجویان وتبلیغات دهان به دهان الکترونیکی وهمچنین تاثیر رضایت دانشجویان وتبلیغات دهان به دهان الکترونیکی بر تصویر برند تایید گردید.

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، کیفیت خدمات الکترونیکی و کیفیت اطلاعات الکترونیکی ، یادگیری الکترونیکیدانش پژوهان ،رضایت دانشجویان وتبلیغات دهان به دهان الکترونیکی ،تصویر برند