CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مدرسه و فضای مجازی و آسیب های احتمالی برای دانش آموزان

عنوان مقاله: مدرسه و فضای مجازی و آسیب های احتمالی برای دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ICISME07_096
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمانه عزیزی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه آزاد واحد کرج

خلاصه مقاله:
فضای مجازی به عنوان یک ابزار قدرتمند در آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار می گیرد، اما همچنین می تواند آسیب هایی نیز به دانش آموزان و مدارس وارد کند. برخی از آسیب های احتمالی عبارت اند از: تسلط ناکافی بر محتوا: دسترسی به اطلاعاتدر فضای مجازی بی نهایت است ، اما این ممکن است باعث تسلط ناکافی دانش آموزان بر محتوای درسی شود. اختلال در تمرکز:استفاده از فضای مجازی می تواند تمرکز دانش آموزان را از درسها منحرف کند و به کاهش کارآیی در یادگیری منجر شود ..خطرهای امنیتی : فضای مجازی ممکن است به دانش آموزان در معرض خطرهای امنیتی قرار دهد، مانند دسترسی به محتواهای نامناسب یا تعامل با افراد ناشناس. اعتماد به اطلاعات نادرست : اطلاعات در فضای مجازی ممکن است نادرست یاتحت تاثیر تبلیغات باشد، که می تواند به اشتباهات در یادگیری منجر شود. به طور کلی ، مدارس باید از فضای مجازی بهرهبرداری کنند، اما با ایجاد راهنمایی ها و محدودیت های مناسب برای دانش آموزان تا از آسیب های احتمالی جلوگیری کنند.با توجه به نتایج بدست آمده و اهمیت موضوع، مقاله حاضر در نظر دارد با توجه ویژه به آسیب های فضای مجازی ، به بررسی مدرسه و فضای مجازی و آسیب های احتمالی برای دانش آموزان بپردازد.

کلمات کلیدی:
فضای مجازی ، آسیب های احتمالی ، مدرسه ، نظام آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2027974/