محمد رحمتی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد آبدانان، ایلام، ایران
زینب گرمسیری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد آبدانان، ایلام، ایران
محمدتقی غلامی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد آبدانان، ایلام، ایران
اشکان محمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد آبدانان، ایلام، ایران

انگیزه یک عامل اساسی در فرایند یادگیری دانش آموزان است که تاثیر مهمی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی آنها دارد. این مقاله به بررسی و تحلیل استراتژی های موثر برای افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان می پردازد. از جمله رویکردهایی که در این مقاله بررسی خواهد شد، می توان به ایجاد ارتباط بین محتوای آموزشی و زندگی واقعی دانش آموزان، استفاده از روشهای تحول آفرین و نوآورانه در آموزش، تشویق به خلاقیت و پرورش اعتماد به نفس در دانش آموزان اشاره کرد. انگیزه یک عامل مهم در فرایند یادگیری است و می تواند تاثیر زیادی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.استراتژی های افزایش انگیزه عنوان شده در مقاله شامل ایجاد محیط های یادگیری جذاب و تعاملی ، ارتقای احساس توانمندی و موفقیت در دانش آموزان، ارائه اهداف واقع بینانه و معقول، تشویق و تقویت مثبت از طریق پاداشها و تشویق ها، استفاده از روشهای آموزشی نوآورانه و جذاب، و تشویق به خلاقیت و پژوهش می باشد. این استراتژی ها می توانند بهبود قابل ملاحظه ای در انگیزه یادگیری دانش آموزان ایجاد کنند و در نتیجه ، عملکرد تحصیلی و پیشرفت آنها را تسریع کنند. این مقاله به معلمان و مدیران آموزشی کمک می کند تا استراتژی های مناسبی را برای افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان خود اتخاذ کنند و بتوانند بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی آنها را تضمین کنند.

انگیزه، یادگیری ، عملکرد تحصیلی ، پیشرفت