فرناز مجتبی پور - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد اصفهان(خوراسگان،) اصفهان، ایران
هاجر ترکان - استادیار گروه روانشناسی ، مرکز تحقیقات سلامت جامعه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد اصفهان(خوراسگان،) اصفهان، ایران

سابقه و هدف: پرخاشگری رفتاری است که به قصد آزار کسی یا آسیب رساندن به چیزی ابراز می شود. هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط عملکرد خانواده و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان با پرخاشگری نوجوانان می باشد.مواد و روش ها: برای این منظور ۲۴۰ نفر از دانش آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به پرسشنامه پرخاشگری ، پرسشنامه عملکرد خانواده و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان که در اختیار آنها گذاشته شده بود، پاسخ دادند. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون همزمان انجام شد.یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که عملکرد های خانواده و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مثبت ، پرخاشگری پایین را پیش بینی می کنند. در حالی که ، راهبردهای شناختی تنظیم هیجان منفی ، پرخاشگری بالا را پیش بینی می کنند.نتایج : نتایج پژوهش حاضر نشان داد که عملکردهای خانواده و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مثبت با پرخاشگری نوجوانان رابطه منفی و معنی داری دارند. ولی راهبردهای شناختی تنظیم هیجان منفی با پرخاشگری نوجوانان رابطه منفی و معنی داری دارند.

پرخاشگری نوجوانان، عملکرد خانواده،راهبرهای شناختی تنظیم هیجان مثبت ، راهبرهای شناختی تنظیم هیجان منفی