CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی محاسن و معایب آموزش الکترونیکی در آموزش و پرورش

عنوان مقاله: بررسی محاسن و معایب آموزش الکترونیکی در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: ICMHSR16_207
منتشر شده در شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

اکرم باقری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ، موسسه آموزش عالی شاندیز، مشهد، ایران.

خلاصه مقاله:
با گسترش فناوری اطلاعات و نفوذ وسایل ارتباط از راه دور در بافت جامعه ، ابزار و روشهای آموزش نیز دچار تحول شدند. تحول این ابزارها و روشها در جهتی است که هر فرد، در هر مکان و در بازه ی زمانی که خود تعیین می کند، مشغول یادگیری شود. آموزش ۱ الکترونیکی با انعطاف پذیری بالای خود قادر است با بهره گیری از روش های نوین آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات، این امر را تحقق بخشد. آموزش الکترونیکی به معنای استفاده از ابزارهای انتقال اطلاعات به صورت الکترونیکی برای انتقال اطلاعات و دانش است . به کارگیری آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی امری اجتناب ناپذیر است .کاربرد این شیوه آموزشی به شرطی که زیرساخت ها و بسترسازی لازم فرآهم گردد، پیامدهای مثبت فراوانی دارد که پیشرفت و توسعه ی علمی و فرهنگی کشور عزیزمان را به ارمغان خواهد آورد. در مقاله حاضر مروری بر مفاهیم ، محاسن و معایب آموزش الکترونیکی در آموزش و پرورش خواهیم داشت ، همچنین به ویژگیهای یادگیرندگان برای موفقیت در این شیوه آموزشی اشاره خواهیم کرد و ضرورت لزوم تعیین جایگاهی برای آموزش الکترونیکی در نظام های آموزشی کنونی را تبیین می نماییم .

کلمات کلیدی:
آموزش ، پرورش ، الکترونیک

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2028294/