میترا قنبرزاده - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان خوی
سمیه کوشا - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان خوی

امروزه بروز معضلات زیست محیطی و روند فزاینده آن و خطراتی که کره زمین را تهدید می کند چالش مهمی فراروی جوامع است و حفظ طبیعت با تغییر در دانش ، تفکر و عملکرد ما درباره مسائلی که بیش از این انجام داده ایم امکانپذیر است. و این زمانی رخ خواهد داد که بیاموزیم؛ و در این میان آنچه قابل تامل است نقش محتوای کتاب های آموزشی ونظام آموزشی بر رفتارهای زیست محیطی می باشدکسب آگاهی زیست محیطی نخستین گام در راه پایداری است و اساسا شرط بقای آینده بشریت آگاهی زیست محیطی، توانایی فهم اصول شناخت محیط زیست و زندگی کردن بر پایه آن هاست هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روش آموزش اکتشافی مدرسه طبیعت بر دانش، نگرش، رفتار زیست محیطی دانش آموزان مقطع ابتدایی بود.

رفتار،دانش آموز، رفتارزیست محیطی,زیست محیطی