مهدی محمودی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور. ایران
ساسان شعبانی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب. ایران

کلاس درس معکوس یک رویکرد تدریس و یادگیری است که کلاس سنتی را تغییر می دهد؛ به عبارت دیگر فعالیت هایی که به طور سنتی در داخل کلاس درس انجام می گرفته اکنون در بیرون از کلاس انجام می شود و عکس روش سنتی است. این رویکرد برای معلمانی که می خواهند از میزان کنترل و تسلط دانش آموزانشان بر یادگیری خود، آگاه شوند می تواند مفید واقع شود. هیچ الگوی واحدی برای کلاس درس معکوس وجود ندارد. زمان مورد نظر بمنظور سخنرانی در کلاس، در روی فیلم مشاهده شده و پس از آن، تمرین در کلاس می شود. در این تحقیق سعی داشته ایم به بررسی کلاس درس معکوس به عنوان روشی پویا وکارآمد بپردازیم. ابتدا تعریفی از کلاس درس معکوس به عمل آمده است و بعد از آن، به بیان مزایای قابل توجه این نوع کلاس پرداخته شده است. در نهایت، اشاراتی به معایب و محدودیت های آن داشته ایم. می توان گفت این نوع از کلاس های آموزشی، در شرایطی که نیاز به یادگیری در همه جا و در هر زمانی احساس می شود، -مشروط به رفع معایب و محدودیت ها-، روشی بسیار الزامی است.

یادگیری، کلاس درس معکوس، آموزش با کیفیت، مزایا، محدودیت ها