مولفه های محیط یادگیری معکوس در موفقیت دانش آموزان
عنوان مقاله: مولفه های محیط یادگیری معکوس در موفقیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-6-63_011
منتشر شده در در سال 1403
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-6-63_011
منتشر شده در در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدرضا غزالی - آموزش و پرورش منطقه امیر آباد
علیرضا معادی - آموزش و پرورش منطقه امیر آباد
مهدی عوض آبادیان - آموزش و پرورش شهرستان دامغان
خلاصه مقاله:
محمدرضا غزالی - آموزش و پرورش منطقه امیر آباد
علیرضا معادی - آموزش و پرورش منطقه امیر آباد
مهدی عوض آبادیان - آموزش و پرورش شهرستان دامغان
روش یادگیری معکوس یک رویکرد مهم و موثر در تدریس مجازی است که به دانش آموزاین امکان را می دهد تا پیشنهادات و مطالب درسی را خودشان بررسی کرده و تحلیل نمایند. این روش باعث تعامل بیشتر دانشجوان با محتوای آموزشی می شود و باعث افزایش تمرکز و درک عمیق تر مطالب می شود. از اهمیت اصلی این روش می توان به تقویت مهارت های تفکر تحلیلی، انتقادی و خلاقیت اشاره کرد که بیشتر به دانشجوان کمک می کند تا مهارت های لازم برای حل مسائل پیچیده را پیدا کنند. به علاوه، این روش باعث افزایش مسئولیت پذیری و پشتیبانی از یادگیری پایدار می شود. به طور کلی، استفاده از روش یادگیری معکوس در تدریس مجازی می تواند بهبود چشمگیری در عملکرد و دستیابی به اهداف آموزشی داشته باشد.
کلمات کلیدی: آموزش و پرورش،تدریس،تحلیل
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2031803/