مهارت های نرم عمومی و شایستگی های فرعی توسعه شایستگی بین فرهنگی چندزبانه در درک خود بازتابی توسط دانش آموزان
عنوان مقاله: مهارت های نرم عمومی و شایستگی های فرعی توسعه شایستگی بین فرهنگی چندزبانه در درک خود بازتابی توسط دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CSECO01_2191
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: CSECO01_2191
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
رحمان غیبی - دانشجوی کارشناسی ارشد تبدیل انرژی، دانشگاه آزاد شهر دماوند
فردین فتوحی پرنق - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
محمد جواد خسروی - کارشناسی برق قدرت، دانشگاه آزاد دماوند
خلاصه مقاله:
رحمان غیبی - دانشجوی کارشناسی ارشد تبدیل انرژی، دانشگاه آزاد شهر دماوند
فردین فتوحی پرنق - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
محمد جواد خسروی - کارشناسی برق قدرت، دانشگاه آزاد دماوند
هدف: این تحقیق تقسیم بندی مهارت های نرم را ارائه می دهد که برای اجتماعی شدن و بودن بهتر مهم است.مواد و روش ها: روش اصلی، پرسشنامه بود که توسط ۹۸ دانش آموز تکمیل شد.نتایج: ما به طور خلاصه یافته های ارزیابی های خود انعکاسی را شرح می دهیم دانش آموزان دو دبیرستان و نحوه درک و قدردانی از شخصیت از نظر مهارت های نرم ما عمدتا بر مهارت های اجتماعی و شخصیتی از چندین حوزه و بخش مهارت های نرم تمرکز کردیم.نتیجه: آموزش و پرورش باید توجه مستمرتری به رشد این مهارت ها داشته باشد زیرا این مهارت های نرم و استفاده از آنها در زندگی است که نه تنها برای پیشرفت فرد بلکه برای پیشرفت کل جامعه کلیدی خواهد بود.
کلمات کلیدی: مهارت های نرم، شایستگی ها، دانش آموزان، وجود اجتماعی، شایستگی بین فرهنگی چندزبانه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2031858/