CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

استفاده از رسانه ها و شبکه های اجتماعی در جهت بهره وری در آموزش

عنوان مقاله: استفاده از رسانه ها و شبکه های اجتماعی در جهت بهره وری در آموزش
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_2192
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهه موحدی - کارشناسی حسابداری
نسترن رهی - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
طیبه بصیری پل بصره - کارشناسی آموزش ابتدایی
نازنین بومری - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

خلاصه مقاله:
در عصر حاضر رسانه های اجتماعی به مهمترین ابزار برای تعامل میان مردم تبدیل شده اند زیرا رسانه و شبکه های اجتماعی دارای انواع کاربرد هستند همچون اشتراک اطلاعات و دسترسی به منابع مختلف، به همین سبب رسانه ها و شبکه های اجتماعی در مدت زمانی کمی توانستند مخاطبان فراوانی به خود جذب کنند و تاثیرات مختلفی بر بسیاری از جنبه همچون سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، آموزشی بگذارند، ما در این مقاله به صورت مروری به استفاده از رسانه ها و شبکه ها اجتماعی از جنبه آموزشی خواهیم پرداخت که چگونه معلمان و دانش آموزان بتوانند از رسانه ها و شبکه های اجتماعی در تعلیم و تربیت استفاده کنند و بتوانند قدرت یاددهی و یادگیری خود را افزایش دهند زیرا رسانه های اجتماعی موجب تعامل بین یادگیرندگان می شوند، به همین خاطر به طور بالقوه یادگیری فعال را در محیط سازنده گرای یادگیرنده محور بهبود می بخشند.

کلمات کلیدی:
رسانه های اجتماعی، شبکه های اجتماعی، معلم، دانش آموزان، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2031861/