حلیمه هدایت - کارشناسی آموزش ابتدایی
انسیه کارگر - کارشناسی علوم تربیتی
الهه زائر - کارشناسی آموزش ابتدایی
نرگس فرهادی - کارشناسی علوم تربیتی
آمنه هنرمندنژاد - کارشناسی ادبیات زبان فارسی

دانش روانشناسی تربیتی، دارای اهمیت اساسی در حل مسائل مربوط به فرایند تدریس و تربیت است. هدف از آن ارائه دیدگاه ها و پیشنهادات راهبردی به دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت در مواجهه صحیح با مسائل آموزشی و تربیت است. همچنین در هر فعالیت آموزشی یا به طور کلی در هر فعالیتی که برای انتقال، برانگیختن، نگرش و توانش دانش آموزان به عمل آید از علم روانشناسی تربیتی کمک گرفته می شود. پس تاثیر این علم بر رفتار و آموزش دانش آموزان حائز اهمیت است. در این مقاله سعی شده است به مطالعه گسترده تری در رابطه با روانشناسی تربیتی و تاثیر آن در تعلیم و تربیت و بر یادگیری دانش آموزان به روش کتابخانه ای پرداخته شود.

روانشناسی، روانشناسی تربیتی، آموزش و پرورش، دانش آموز، تعلیم و تربیت