بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری (CBT) در کودکان همراه با اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) ؛ مطالعه مروری
Publish place: 5th International Conference on Modern Studies in Humanities, Educational Sciences, Law and Social Studies
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 82
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONF05_145
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1403
Abstract:
در کودکان و نوجوانان رویدادهای آسیب زا می تواند تبدیل به اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) شود که همچنین می تواند با اختلالات اضطراب و افسردگی همراه باشد. در این راستا درمان شناختی رفتاری (CBT) و به خصوص نوع متمرکز بر ترومای آن(TF-CBT) به طور گسترده برای درمان اختلال استرس پس از سانحه در این افراد استفاده می شود. بنابراین این مطالعه به بررسی مطالعات پژوهشی گذشته در خصوص اثربخشی درمان شناختی رفتاری در درمان اختلال استرس پس از سانحه کودکان و نوجوانان می پردازد. تحقیقات ۵ سال اخیر (۲۰۱۹-۲۰۲۳) با استفاده از کلید واژه های CBT، PTSD و Children در پایگاه های داده PubMed، Science Direct، Google scholar، JSTOR، IranDoc، Civilica، Magiran شناسایی شده و درنهایت، از این میان ۱۴ مقاله بازیابی و وارد مطالعه شدند. یافته های حاصل از تمامی مطالعات وارد شده نه تنها نشانگر اثربخشی روش شناختی رفتاری در کاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه در کودکان بوده، بلکه کاهش شدت علائم افسردگی و اضطراب و موارد دیگر را آشکار کردند. با این حال، ترکیب درمان مذکور با بازی درمانی در کاهش احساس تنهایی به نتایج موفقیت آمیزی منجر نشده است. در نتیجه درمان شناختی رفتاری می تواند به طور قابل توجهی به کاهش شدت علائم اختلال استرس پس از سانحه ناشی از انواع مختلف تروما در کودکان ۵ تا ۱۷ سال و بهبود نشانه های افسردگی و اضطراب و دیگر مشکلات همراه، کمک کند و نتایج مثبتی را رقم زند.
Keywords:
Authors
ابوالفضل بیکی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فردوس، ایران
یاسر دهقان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فردوس، ایران