امیر کریمی - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ جهان دانشگاه تبریز و دبیر تاریخ زنجان

دانشجویان رشته آموزش تاریخ به دلایل مختلفی همچون: کمبود منابع تاریخ جهان، محدودیت های تاریخ جهان در کشورمان و عدم آشنایی آن ها با تاریخ جهان، در درک و تحلیل دروس تاریخ جهان دارای دشواری های دوچندانی می باشند. در این میان، شکل دادن درک و فهم جامعی از تاریخ روم، برای آن ها از مسائلی است که قابل توجه و بررسی است. بر این اساس، سوال اینجاست که چگونه می توان یک دید کلی و درعین حال جامع به تاریخ بسیار طولانی روم داشت؟ درواقع هدف از نگاشته حاضر تبیین و معرفی مختصر و درعین حال جامع و علمی از تاریخ روم می باشد تا دانشجو معلمان رشته تاریخ را از این مسئله رهایی بخشد. روش به کاررفته در این مقاله، روش کیفی از نوع توصیفی است که با استفاده از منابع کتابخانه ای و با ابزار فیش برداری انجام شده است. یافته های پژوهش، مروری فشرده بر تاریخ روم می باشد؛ که نکات مهم و سیر تحولی روم را مورد توصیف و بررسی قرار می دهد. نتایج پژوهش برای دانشجویان تاریخ دانشگاه فرهنگیان می تواند در بررسی تاریخ روم مفید و موثر باشد.

آموزش تاریخ، تاریخ روم، دانشگاه فرهنگیان.