بررسی تاثیر تحولات سیاسی- مذهبی بر قوانین و مفاد درسی مراکز علمی-آموزشی عصر سلجوقی
Publish place: The fourth national history education conference
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 62
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCHE04_022
تاریخ نمایه سازی: 6 مرداد 1403
Abstract:
گزارش های تاریخی حاکی از ان است که تحولات سیاسی-مذهبی بر وضعیت فرهنگی جامعه از جمله مراکز علمی تاثیرگذار است. قدرت یابی سلجوقیان (۴۲۹-۵۵۲ ق) در ایران و عراق و ائتلاف نیروهای سیاسی مذهبی اهل سنت (سلطنت و خلافت)، موجب رشد نفوذ حدیث گرایان سنی مذهب شد. این تحول سیاسی-مذهبی بر وضعیت فرهنگی جامعه از جمله مراکز علمی تاثیرگذار بود. نمونه بارز چنین مراکزی، مدارس نظامیه بود که تحت تاثیر حمیت فرقه ای و مذهبی و جناح بندی های سیاسی قرار داشتند. چنانکه در برنامه درسی این مدارس، علوم طبیعی و علوم عقلی حذف و تعالیم به علوم دینی همراه با اهداف سیاسی منظور گردید. این پژوهش براساس منابع کتابخانه ای و تحلیل و بررسی داده های پژوهش، با رویکردی تاریخی-تحلیلی، تحولات سیاسی- مذهبی بر قوانین و مفاد درسی مراکز علمی-آموزشی عصر سلجوقی را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج پژوهش نشان میدهد که تحولات سیاسی- مذهبی گاه می تواند آثار نامساعد و بازدارنده ای بر قوانین و برنامه درسی مراکز علمی-آموزشی داشته باشد.
Keywords:
Authors
پروین اصغری
استادیار گروه آموزش معارف اسلامی، دکتری تاریخ، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۸ -۵۶۴۴۱ تهران، ایران.