CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل اثر روانشناختی طلاق والدین در میان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

عنوان مقاله: تحلیل اثر روانشناختی طلاق والدین در میان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم
شناسه ملی مقاله: FINCONF03_091
منتشر شده در سومین همایش ملی پژوهشمند در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینت صابری - کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه یاسوج

خلاصه مقاله:
طلاق یکی از مشکلات و معضلات اجتماعی است که در هر جامعه ای بسیاری از خانواده ها با آن درگیر هستند و پیامدهای فردی و اجتماعی مهمی بر دانش آموزان در این خانواده ها دارد. دانش آموزان از طلاق والدین و پیامدهای آن بخصوص اثرات روانشناختی آن در امان نیستند. این پژوهش مروری با هدف تحلیل اثر روانشناختی طلاق والدین در میان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم انجام شده است. در این پژوهش درک یک دانش آموز از طلاق به سن و همچنین به استرس دغدغه و ناراحتی های او بستگی دارد. زمانی که تاثیر استرس بیشتر از تاثیر عوامل حمایتی در خانواده ها باشد حتی یک دانش آموز صبور و قوی هم دارای مشکلاتی می شود. در این رابطه عوامل مشخصی میتوانند دانش آموزان را در خطر بیشتری برای ناسازگاری با شرایط موجود قرار دهند. برخی از این عوامل ثابت هستند و برخی قبل از طلاق وجود دارند. برخی از این عوامل فشار بسیار زیادی در زمان طلاق بر روی دانش آموزان وارد می آورند و بعضی نیز بعد از طلاق دانش آموزان را تحت تاثیر قرار میدهند با توجه به نتایج ناامنی در ارتباطات اجتماعی، دغدغه های مالی و اقتصادی مشکلات ساختاری خانواده مشکلات پیشرفت و رشد نشانه های افسردگی دغدغه های تحصیلی به عنوان پیامد ها و اثرات روانشناختی طلاق بر دانش آموزان شناخته شدند.

کلمات کلیدی:
اثر روانشناختی دانش آموزان طلاق والدین، مقطع متوسطه دوم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2034691/