عرفان خوجم لی - کارشناسی، راهنمایی و مشاوره، دانشگاه پردیس آیت الله خامنه ای، گرگان، ایران.اداره آموزش و پرورش شهرستان گنبدکاووس
نفیسه خوجم لی - دیپلم، رشته علوم تجربی، دبیرستان ولی محمدی، گنبدکاووس، ایران.

در این مقاله ، تاثیر فرهنگ بر فرآیندهای آموزشی و پرورشی در جوامع مختلف بررسی می شود. موضوعاتی چون تاثیر فرهنگ در کلاسهای درسی ، تفاوتهای فرهنگی در روشهای آموزشی ، ارتباط بین فرهنگ و محتوای آموزشی ، و اهمیت توجه به تنوع فرهنگی در طراحی برنامه های آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله به اهمیت درک و توجه به فرهنگ های مختلف در فرآیند آموزش و پرورش برای ایجاد یک محیط آموزشی مناسب و توسعه فردی و اجتماعی بهینه تاکید دارد. به پژوهش های که انجام شده و بر اثرگذاری مولفه مفهوم فرهنگ پرداخته اند اشاره می شود، که نشان از اهمیت و تاثیر فرهنگ بر روی روند پیشرفت تحصیلی و سایر مولفه های که دانش آموزان در جهت رشد خود نیاز دارند شده است . فرهنگ و اهمیت آن در زندگی انسانی و جوامع و چگونگی گسترش فرهنگ ها و نحوه جهانی شدن یک فرهنگ و ویژگی های یک فرهنگ بررسی می شود. سپس ، ارتباط میان فرهنگ و آموزش از زوایای مختلفی مورد بحث قرار می گیرد، از جمله تاثیر فرهنگ در انتخاب محتوا و روشهای آموزشی ، نقش فرهنگ در تدریس و یادگیری ، و تاثیر فرهنگ در ارتقاء تفکر انتقادی و تفکر خلاق؛ سپس ، راهکارهایی برای مدیریت تنوع فرهنگی در محیط های آموزشی و پرورشی مورد بررسی قرار می گیرد، به منظور ایجاد محیطی شامل و پذیرا برای همه دانش آموزان. در نهایت ، نتیجه گیری ها و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیندهای آموزشی و پرورشی با توجه به تاثیر فرهنگ مطرح می شوند. همچنین در این مقاله ، استفاده فرهنگ از آموزش و پرورش به عنوان ابزای برای انتقال فرهنگ و نقش این سازمان در برنامه درسی و توسعه فرهنگی واجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد.

فرهنگ ، تعلیم و تربیت ، آموزش و پرورش، دانش آموزان.