مریم عبدالهی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش وپرورش ، دانشگاه پیام نور کرمان
فریبا درتاج - استادیار گروه علوم تربیتی و مشاوره دانشگاه پیام نور .تهران .ایران

برخی از مطالعات بیانگر آن هستند که بدون آموزش سلامت معنوی ، آموزش وپرورش نمی تواند در دیگر ابعاد زیستی ، روانشناختی و اجتماعی عملکرد درستی داشته باشد و یا به حداکثر ظرفیت خود برسد. هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین سلامت معنوی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان ابتدایی می باشد. در این پژوهش ابتدا ضرورت بررسی این مسئله بیان شد و سپس برای درک بهتر مفهوم سلامت معنوی مورد برسی قرار گرفت . برای اینکه بدانیم سلامت معنوی درزمینه مختلف چه تاثیری می تواند داشته باشد کارکردهای سلامت معنوی نیز در دانش آموزان بیان شد سپس مولفه های سلامت معنوی و سلامت معنوی برای دانش آموزان بررسی شد. همچنین با توجه به اهمیت سلامت معنوی آموزش سلامت معنوی به دانش آموزان بیان گردید در ادامه به منظور بررسی سلامت معنوی بر انگیزه پیشرفت به بیان مفهوم انگیزه پیشرفت و نیز بررسی انگیزه پیشرفت درونی و بیرونی پرداخته شد و درنهایت راهکارهایی برای افزایش انگیزه پیشرفت دانش آموزان بیان شد. نتایج نشان می دهد رابطه مثبتی بین سلامت معنوی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان وجود دارد.

انگیزه پیشرفت ، سلامت معنوی ، دانش آموزان ابتدایی