آزیتا سلاجقه - استادیار گروه روان شناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
عالمه پورسعیدی - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی درسی ، دانشگاه پیام نور رفسنجان

بروز مسائل و معضلات نوپدید در حوزه ی آموزش و پرورش در جهان پرشتاب و رقابتی امروزی متاثر از تشدید و گسترش پدیده جهانی شدن، تدبیر و سامان دادن به این امور و نیز اصلاح و بهبود نظام های تعلیم و تربیت را به یکی از مهم ترین واصلی ترین دغدغه های دولتمردان و سیاستگذاران تبدیل کرده است . سیاست گذاری در آموزش وپرورش از حیاتی ترین حوزه های سیاست گذاری عمومی دولتها شمرده می شود. نظام سیاسی از طریق فرایند سیاست گذار یباید این آموزشها را به گنجینه روش هایی تبدیل کند که کودکانونوجوانان را از ماده ی خام انسانی مبدل به انسان های پرورش یافته و دارای فرهنگ مشارکت فعال، آگاهانه ، علمی ، انسانی در امور جامعه گرداند. بررسی عوامل موثر بر پیشرفت وتوسعه جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه این کشورها از آموزش و پرورش توانمندوکارامدی برخوردار هستند. با توجه به اهمیت نظام آموزشی در تربیت انسان ها و پیشرفت جوامع ، لزوم اتخاذ بهترین سیاست ها در شرایط مختلف ، ضروری است

سیاست گذاری ، آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت ، نظام آموزشی