ابراهیم سلیمانی
شادی پاک اندیش
اعظم محمدی فخر
مجتبی سلم آبادی

چکیده سابقه و هدف: یکی از راه های مواجهه با بلایای مختلف مانند ویروس کرونا افزایش تاب آوری است؛ ازاین رو هدف پژوهش حاضر پیش بینی تاب آوری دانشجویان در ایام کرونا بر اساس مولفه های هوش معنوی و اجتماعی بود. روش کار: پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود که از میان آنان ۲۶۰ نفر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند و به صورت اینترنتی در پژوهش شرکت کردند و به پرسش نامه­های هوش معنوی کینگ، هوش اجتماعی سیلورا و همکاران و تاب آوری کونور و دیویدسون پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. در این پژوهش همه موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکرده اند. یافته ها: نتایج نشان داد که رابطه مستقیم و معنی داری بین هوش معنوی (۵۷۲/۰=r) و هوش اجتماعی (۶۳۳/۰=r) با تاب آوری وجود داشت (۰۱/۰>P). علاوه براین، مولفه­های هوش معنوی شامل تفکر وجودی-انتقادی (۰۱/۰P< و ۲۰۹/۰=β)، ارائه معنای شخصی (۰۱/۰P< و ۲۶۰/۰=β)، آگاهی متعالی (۰۱/۰P< و ۳۱۹/۰=β) و توسعه حالت هوشیاری (۰۱/۰P< و ۱۰۸/۰=β) و مولفه های هوش اجتماعی شامل پردازش اطلاعات اجتماعی (۰۱/۰P< و ۳۵۳/۰=β)، آگاهی اجتماعی (۰۱/۰P< و ۲۵۹/۰=β) و مهارت های اجتماعی (۰۱/۰P< و ۲۰۵/۰=β) به صورت مثبت تاب آوری را پیش بینی کردند. نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش، ایجاد و گسترش برنامه هایی در جهت تقویت هوش معنوی و اجتماعی به منظور افزایش سطح تاب آوری دانشجویان توصیه می شود. کلمات کلیدی: تاب آوری؛ دانشجویان؛ هوش اجتماعی؛ هوش معنوی