CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی مشکلات بهداشتی مرتبط با حمل کیف های سنگین در میان دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی مشکلات بهداشتی مرتبط با حمل کیف های سنگین در میان دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EMACO01_1412
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

طیبه احمدی - دبیر

خلاصه مقاله:
این مقاله به بررسی مشکلات بهداشتی مرتبط با حمل کیف های سنگین در میان دانش آموزان می پردازد. در ابتدا به تاثیرات فیزیکی حمل کیف های سنگین بر سلامت اسکلتی-عضلانی دانش آموزان، مانند درد کمر، شانه و گردن پرداخته شده و سپس تاثیرات روانی و اجتماعی آن ها، از جمله استرس، اضطراب، کاهش تمرکز و افت عملکرد تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، عوامل موثر بر بروز این مشکلات، از جمله وزن و حجم کیف، مدت زمان و نحوه حمل آن، نوع و طراحی کیف، سن و جنسیت دانش آموزان، سطح فعالیت بدنی و آموزش و آگاهی بخشی مورد تحلیل قرار گرفته اند.در ادامه، استانداردها و توصیه های بین المللی برای حمل کیف های مدرسه ارائه شده است که شامل محدودیت وزن کیف ها، طراحی ارگونومیک کیف ها، آموزش نحوه صحیح حمل کیف، و استفاده از کتاب های الکترونیکی و منابع دیجیتال می شود. همچنین، راهکارهای پیشنهادی برای کاهش مشکلات بهداشتی مرتبط با حمل کیف های سنگین شامل کاهش وزن کیف ها، افزایش آگاهی و آموزش، طراحی و استفاده از کیف های ارگونومیک، سیاست های مدرسه و محیط آموزشی، تشویق به فعالیت بدنی و تمرینات تقویتی، و نظارت و پیگیری مشکلات بهداشتی ارائه شده اند.نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که با رعایت استانداردها و توصیه های بین المللی و اجرای راهکارهای پیشنهادی، می توان از بروز مشکلات بهداشتی ناشی از حمل کیف های سنگین در میان دانش آموزان جلوگیری کرد و سلامت جسمی و روانی آنها را بهبود بخشید. همکاری و هماهنگی میان مدارس، والدین و دانش آموزان برای اجرای این راهکارها ضروری است و می تواند محیطی سالم تر و ایمن تر برای یادگیری و رشد دانش آموزان فراهم کند.

کلمات کلیدی:
مشکلات بهداشتی، حمل کیف های سنگین، دانش آموزان، آسیب های اسکلتی-عضلانی، راهکارهای پیشگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2035333/