زهرا سرخانی - کارشناسی، آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش سمنان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر استفاده از روش های گیمیفیکیشن در آموزش ریاضی بر خلاقیت ذهنی دانش آموزان است. پژوهش حاضر به دنبال یافتن راهکارهایی است که با استفاده از عناصر بازی و تعاملات جذاب، به ارتقای خلاقیت و توانایی حل مسئله در دانش آموزان کمک کند. پژوهش به روش مروری انجام شده و شامل تحلیل و بررسی مطالعات پیشین و مقالات علمی مرتبط با گیمیفیکیشن در آموزش ریاضی و تاثیر آن بر خلاقیت ذهنی است. منابع مختلف شامل مقالات علمی، گزارش های پژوهشی و مطالعات موردی در زمینه های آموزشی و روان شناسی مورد بررسی قرار گرفته اند. یافته های پژوهش نشان می دهند که استفاده از گیمیفیکیشن در آموزش ریاضی می تواند به طور معناداری خلاقیت ذهنی دانش آموزان را افزایش دهد. ابزارهای گیمیفیکیشن مانند امتیازدهی، چالش ها و رقابت های سالم به جذب و جلب توجه دانش آموزان کمک کرده و موجب افزایش انگیزه و تعامل فعال آنها می شود. همچنین، پژوهش ها نشان می دهند که این روش ها می توانند به توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی در دانش آموزان منجر شوند. نتایج پژوهش نشان داده است که گیمیفیکیشن به عنوان یک ابزار موثر در آموزش ریاضی معرفی شده که نه تنها جذابیت یادگیری را افزایش می دهد بلکه می تواند به بهبود خلاقیت ذهنی دانش آموزان کمک کند. توصیه می شود که معلمان و طراحان آموزشی از این روش ها بهره برداری کرده و با ایجاد محیط های آموزشی پویا و تعاملی، به تقویت مهارت های شناختی و خلاقیت دانش آموزان بپردازند.

آموزش جذاب ریاضی، گیمیفیکیشن، خلاقیت ذهنی، دانش آموزان