مهران شیرخانقاه - دانشجوی دکتری کامپیوتر، کارشناس معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی
محمد انوار - رئیس موزه تاریخ علوم اردبیل دانشگاه محقق اردبیلی
مهدی پیری - کارشناس ارشد مدیریت، معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی

تحولات فضای مجازی به سرعت در حال انجام است و این فضا در حال تبدیل شدن به یک واقعیت در کنار دنیای واقعی است. در طول دهه گذشته ما شاهد پیشرفتهای تکنولوژیکی زیادی بوده ایم که ترکیب فضای فیزیکی و مجازی را ممکن می سازد، تکنولوژی ها می توانند باعث تغییر و تحول در آموزش بشوند. تحول آموزش از طریق تصاویر، کمی بعدتر، رادیو به عنوان تکنولوژی روز دنیا مطرح شد و بسیاری از اندیشمندان حوزه آموزش بر این عقیده بودند که این تکنولوژی به طور کلی دنیای آموزش را متحول می کند و اساتید می توانند از طریق رادیو آموزش از راه دور برای فراگیران برگزار کنند. مدتی بعد از آن با پیشرفت تکنولوژی و بروز و ظهور مولتی مدیاها مثل تلویزیون، کامپیوتر اینترنت، آموزش مجازی و یادگیری از این طریق تقریبا شکل گرفت، در واقع یادگیری در ذهن مخاطب تا حدودی اتفاق افتاد، در حال حاضر تکنولوژی های جدید این بستر را برای فراگیران فراهم می کنند تا یادگیری بهتر برای مخاطب امکانپذیر بشود. اما در قرن معاصر تحولات بزرگی در فضای مجازی رخ داده است که این فضا را تبدیل به یک واقعیت در کنار دنیای واقعی کرده است در حقیقت دیوارها بین فضای واقعی و فضای مجازی در حال فرو ریختن است. یکی از مهمترین تحولات اخیر در فضای مجازی ظهور واژه متاورس است که با گسترش تکنولوژی های مربوط به فضای مجازی و افزایش سرعت اینترنت در سطح جهانی به یکی از برجسته ترین و مطرح ترین واژه تبدیل شده است. موزه ها نیز از این تکنولوژی بی نصیب نبوده و به سرعت در حال تطبیق خود با واقعیات فناوری های روز هستند و سعی دارند نقش آموزشی و پژوهشی خود را با استفاده از فناوری های پیشرفته برجسته نمایند.

فناوری، موزه، آموزش، متاورس، مجازی.