تفکر انتقادی و راهکارهایی برای پرورش آن در دانش آموازن
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 6، Issue: 63
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 95
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-63_035
تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1403
Abstract:
تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهارت های اساسی در قرن بیست و یکم، نقش بسزایی در فرآیند یادگیری و رشد شخصیت دانش آموزان ایفا می کند. این مهارت نه تنها به دانش آموزان کمک می کند تا اطلاعات را به طور موثر تجزیه و تحلیل کنند، بلکه آن ها را قادر می سازد تا در مواجهه با چالش ها و مسائل پیچیده، راه حل های خلاقانه و منطقی ارائه دهند. همچنین تحقیقات نشان می دهند که تفکر انتقادی به دانش آموزان این امکان را می دهد که از طریق پرسشگری، تحلیل و ارزیابی اطلاعات، تصمیمات آگاهانه تری بگیرند. در دنیای امروز که اطلاعات به سرعت در حال تغییر و گسترش است، توانایی تفکر انتقادی به افراد کمک می کند تا از انبوه اطلاعات موجود عبور کرده و به نتایج معقول و منطقی دست یابند. این مقاله که با روش تحقیق توصیفی-تحلیلی از نوع کیفی است و روش گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای است به بررسی روش های مختلفی می پردازد که دانش آموزان، معلمان و والدین می توانند از آن ها برای پرورش تفکر انتقادی استفاده کنند. در پایان، باید گفت که پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان نیازمند همکاری نزدیک بین معلمان، والدین و دانش آموزان است و با ایجاد محیطی حمایتی و تشویق به پرسشگری و جستجوی حقیقت، می توان نسل آینده ای را تربیت کرد که توانایی تحلیل و ارزیابی درست اطلاعات را داشته باشد و در تصمیم گیری های خود آگاهانه عمل کند.
Keywords:
Authors
پوریا میری
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک
سینا میردورقی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک