سمیه بشارت - لیسانس تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی خوی

اموزش مبتنی بر تعامل بیشتر بر توسعه انتخاب آزاد معیارها برای رسیدن به حقایق علمی-اجتماعی بر اساس فعالیت های مردم سالارانه تاکید دارد.عامل موفقیت چنین روش هایی حس اعتماد دو جانبه بین معلم و دانش آموزان است.معلم سازماندهی محیط آموزشی را برعهده دارد،اما دیدگاهها و عقاید خود را به دانش آموزان تحمیل نمی کند.او با ایجاد انواع روابط فردی و جمعی و نگرش مثبت نسبت به فعالیت های خلاق جریان اموزش را هدایت می کند. فضای اموزشی در چنین موقعیتی سرشار از چالش و در عین حال حس اعتماد و احترام متقابل است.در چهارچوب چنین رویکردی شوهای متعددی قابل اجراست که ساده ترین و مهم ترین آنها عبارت اند از:روش پرسش و پاسخ،روش ایفای نقش،روش بحث گروهی،روش یادگیری مشارکتی،و روش بدیعی پردازی.

دانش آموزان- فضای اموزشی- روش-معلم