سیما ملکی - فارغ التحصیلی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان پیش دبستانی، دانشگاه پیام نور ابهر

در جوامع اسلامی، قرآن کریم به عنوان منبع اصلی آموزههای دینی و اخلاقی شناخته می شود. این تحقیق به بررسی تاثیر خواندنقرآن بر رفتار دانش آموزان میپردازد و این فرضیه را مطرح میکند که تلاوت قرآن میتواند در بهبود اخلاق و رفتار آنها موثرباشد. این مطالعه از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی استفاده کرده و داده ها از طریق پرسشنامه ها و مصاحبه هایی با دانش آموزان ومعلمان جمع آوری شده اند. نتایج نشان دادهاند که دانش آموزانی که به طور منظم قرآن می خوانند، در مقایسه با دانش آموزانی کهاین کار را انجام نمیدهند، رفتارهای اجتماعی بهتری دارند. همچنین، این دانشآموزان در مهارتهای ارتباطی و تاب آوری بالاتریبرخوردار هستند. تحقیق حاضر تاکید میکند که خواندن قرآن میتواند به عنوان یک ابزار موثر در تربیت اخلاقی و بهبود رفتاردانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. پیشنهاد میشود که مدارس در برنامه های درسی خود به آموزش قرآن اهمیت بیشتری دهند.

تعلیم و تربیت بدنی، آموزش قران، بهبود رفتار دانش آموزان