بررسی ویژگی های تربیت رسمی در کشور های جهان
عنوان مقاله: بررسی ویژگی های تربیت رسمی در کشور های جهان
شناسه ملی مقاله: IRCEMET02_283
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش در سال 1403
شناسه ملی مقاله: IRCEMET02_283
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
شیدا منهوتی - دانشجوی کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیان حضرت معصومه (س) استان قم
خلاصه مقاله:
شیدا منهوتی - دانشجوی کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیان حضرت معصومه (س) استان قم
بخشی از جریان تربیت که به شکل سازماندهی شده ، قانونی عادلانه ، همگانی و الزامی در مدرسه با محوریت دولت اسلامی ومشارکت فعال دیگر ارکان تربیت (خانواده ، رسانه و سازمان ها و نهادهای غیردولتی) صورت میپذیرد و با تاکید بر وجوه مشترک (انسانی،اسلامی ، ایرانی) همراه با توجه به وجوه اختصاصی هویت متربیان (به ویژه هویت جنسیتی) در پی آنست تا آنان مرتبه ای از آمادگیرا برای تحقق حیات طیبه در ابعاد گوناگون فردی ، خانوادگی و اجتماعی به دست آورند که تحصیل آن مرتبه برای عموم افرادجامعه لازم یا شایسته باشد.
کلمات کلیدی: تربیت ، ابتدایی ، آموزش، دانش آموزان ، جهان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2039646/