پدرام عبدالهی قلعه سوخته - کارشناس آموزش ابتدایی ، آموزگار مدارس شهر اصفهان

توجه به تربیت چند ساحتی و تاکید بر تربیت زیستی و بدنی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از نقاط قوت این سند است .هدف پژوهش حاضر بررسی و تبیین ساحت زیستی و بدنی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، مطابق با آموزه های اسلامو سیره حضرات معصومین علیهم السلام است. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شد که بامراجعه به کتب مختلف و مقالات علمی متعدد داده های مورد نیاز استخراج شد. یافته های تحقیق نشان داد، علی رغم عدم توجهکافی به ساحت تربیت زیستی و بدنی در مدارس که به اموری مثل تغذیه سلامت ، بهداشت ، محیط زیست و ... می پردازد؛ درنظام تربیتی اسلام توجه ویژه ای به این مقوله شده است. به نحوی که معصومین علیهم السلام در این رابطه احادیث بسیار ارزندهای ارائه کرده اند. از این رو بر همه ی افرادی که در امر تعلیم و تربیت سهیم هستند به ویژه معلمان، واجب است، علاوه برتحقیقو مطالعه در زمینه تربیت زیستی و بدنی در سایر حیطه های آموزشی و تربیتی نیز با مطالعه منابع اسلامی، بستر تربیت چند جانبه وتمام ساحتی متربیان را فراهم و آنان را به سمت سبک زندگی اسلامی رهنمون کنند.

تربیت ، اسلام ، زیستی و بدنی ، سند تحول بنیادین