علیرضا قادری - دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار، آموزگار مقطع چهارم ابتدایی شهرستان ششتمد
علی فرهادیان - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان تهران پردیس شهید چمران
سیروس محمودی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد فیروزکوه، مدرس دانشگاه فرهنگیان تهران
محمدرضا قادری - دانشجوی دکتری مدیریت برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

کمرویی یکی از موانع رشد و خلاقیت فردی دانش آموزان است. عدم مشارکت در پاسخگویی به سوالات،فعالیتهای کلاسی، افت تحصیلی و گوشه گیری از جمله مشکلات کمرویی است. هدف از پژوهش حاضر،کاهش کم رویی دانش آموز حسین در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ است که به روش اقدام پژوهی انجام شد. برای تحقق این مهم ضمن بررسی شواهد و اسناد لازم و کافی بعد از مشاهده مشکل دانش آموز، راه حل هاییبرای رفع کمرویی اجرا گردید. به منظور جمع آوری اطلاعات از مصاحبه، مشاهده، پرسشنامه و مقالات واسناد مرتبط استفاده شد؛ لذا راه حل های موقت و عملی انجام گردید تا کمرویی او کاهش یابد و جوانبشخصیتی او متاثر از این معضل نگردد، بلکه پیشرفت تحصیلی نیز ارتقاء یابد. شیوه های به کارگیری رفعکمرویی دانش آموز نظیر بحث های گروهی، تشویق و محبت، مسئولیت پذیری و یادگیری اجتماعی حسینموجب بهبود میزان کمرویی او شد. نتایج کیفی پژوهش نیز نشان داد که روشهای کاربردی پژوهش حاضر درکمرویی دانش آموزان موثر است.

کمرویی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموز