ابراهیم غفاری - دکتری، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز، گلستان، ایران
سمیرا شهرکی - کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز، گلستان، ایران

انتقال به دانشگاه یکی از حساس ترین وقایع زندگی جوانان و همراه با استرس های مختلفی است. سازگاری با دانشگاه لازمه عملکرد مناسب دانشجویان تقلی شده و با متغیرهای مختلفی در ارتباط است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های هویت و حمایت اجتماعی ادراک شده با هراس اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بندرگز می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (واحد بندرگز) است که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران تعداد ۳۷۸ نفر (شامل ۱۷۸ مرد و ۲۰۰ زن) به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شده اند. اطلاعات پژوهش براساس پیمایش دانشجویان و ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه هراس اجتماعی لایبویتز ( ۱۹۸۷ )، پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلیپس ( ۱۹۸۶ ) و پرسشنامه سبک های هویت برزونسکی ( ۱۹۸۹ ) است. هم چنین، پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها در گروه پژوهش های توصیفی پیمایشی (از نوع همبستگی) قرار دارد که به منظور بررسی فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار Spss۲۳ استفاده شده است. نتایج به دست آمده در این مطالعه نشان می دهد در مجموع بین سبک های هویت، حمایت اجتماعی ادراک شده با هراس اجتماعی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (واحد بندرگز) رابطه منفی و معناداری وجود دارد.

سبک های هویت، حمایت اجتماعی ادراک شده، هراس اجتماعی