الناز اکبری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا ، مازندران ، ایران
فاطمه صغری سینا - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا ، مازندران ، ایران

مدیریت کلاس ، متغیری کلیدی در ایجاد جوی مطلوب برای آموزش و یادگیری دانش آموزان به شمار میآید. تجهیز معلمان به مهارتهای کارآمد مدیریتی در برنامهریزی برای آموزشهای حرفهای ، ضرورتی غیر قابل انکار است. هدف از نوشتن این مقاله مروری آشنایی معلمان با شیوه های مدیریت کلاس درس میباشد این مقاله از نوع علمی - مروری و به روش توصیفی است . و همچنین روش جمع آوری اطلاعات به صورت مطالعات کتابخانه ای و استفاده از پایگاه های اطلاعاتی مانند : ایران داک ، علم نت ،و ........ میباشد . نتیجه این پژوهش نشان داد که نحوه مدیریت کلاس درس در یادگیری بهتر دانش آموزان و برقراری نظم در کلاس درس اثرگذار است . و معلمان باید با چگونگی رهبری و مدیریت بهتر کلاس آشنا شوند تا بتوانند تدریس جذاب و موفقی داشته باشند و توجه و انگیزه دانش آموزان را به درس و یادگیری افزایش دهند .

مدیریت کلاس درس ، شیوه های کلاسداری ، برقراری انضباط.