چالش ها و راهکار های مشارکت خانواده در فرایند های تربیتی مدرسه

امروزه با پیشرفت روزافزون کشورها و اهمیت سرمایه انسانی در رشد و ترقی همه جانبه آنها، انتظارات جامعه از نهاد آموزش و پرورش افزایش یافته است. پژوهش های زیادی نشان داده اند که موفقیت آموزش و پرورش و به عبارتی مدرسه به عنوان کوچکترین و تاثیرگذار ترین جزء این نهاد، بستگی به میزان بهره گیری از مشارکت موثر اعضای جامعه به خصوص خانواده دانش آموزان در فرایند های تربیتی مدرسه دارد. مشارکت والدین در طیف وسیعی از فعالیت های مدرسه ای از یک سو، همراه و همیار دیدن خانواده ها و فراهم کردن زمینه های همکاری آنها توسط مدرسه از سوی دیگر سبب شده بستر رشد و ترقی هرچه بیشتر دانش آموزان در امور تحصیلی و به تبع آن تحقق اهداف نظام آموزشی به واسطه ی امر مشارکت میسر گردد. در این میان موانعی بر سر راه مشارکت والدین وجود دارد که با شناسایی و رفع آنها می توان، راه های بهبود و افزایش مشارکت دو سویه خانه - مدرسه را فراهم ساخت. از این رو، پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالش ها و راهکار های مشارکت خانواده در فرایند های تربیتی مدرسه به روش کتابخانه ای و تحلیل اسناد صورت گرفت. جامعه آماری مورد مطالعه، تحقیقات صورت گرفته در رابطه با چالش ها و راهکار های مشارکت خانواده در مدرسه و مصاحبه ها و بررسی هایی است که در این زمینه صورت گرفته است. بر همین اساس، ابتدا جستجو در ارتباط با مشارکت خانواده و موضوعات مرتبط انجام شد و سپس داده های جمع آوری شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در پایان، با توجه به یافته های بدست آمده از پژوهش، راهکارهایی در جهت بهبود مشارکت خانواده در امور تربیتی مدرسه در جهت اثرگذاری بیشتر مدرسه بر رشد و تربیت دانش آموزان ارائه می گردد.

Keywords:

انجمن , تربیت , خانواده , مدرسه , مشارکت.