اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر خوشبینی و صمیمیت زناشویی زوج ها
عنوان مقاله: اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر خوشبینی و صمیمیت زناشویی زوج ها
شناسه ملی مقاله: IRCMHS09_096
منتشر شده در نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی در سال 1403
شناسه ملی مقاله: IRCMHS09_096
منتشر شده در نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدصادق فتاحی زاده - دانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی قائن، قائن، ایران
خلاصه مقاله:
محمدصادق فتاحی زاده - دانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی قائن، قائن، ایران
پذیرش مسئولیت و استقلال در انتخاب همسر و از آن مهمتر پذیرش اداره خانواده و توافق بر سر آن میتواند به عنوان یکی از عوامل مهم در یک ازدواج موفق به حساب آید. نظریه انتخاب مبتنی بر واقعیت درمانی که یکی از جدیدترین رویکردهای مشاوره و رواندرمانی محسوب میشود لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر خوش بینی و صمیمیت زناشویی زوجها انجام شده است. به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث روش شبه آزمایشی با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش کلیه ی کلیه زوجهای مراجعه کننده به مرکز مشاوره آموزش و پرورش شهرستان قاین در بهار سال۱۳۹۹ بوده اند. لذا با استفاده از روش هدفمند تعداد ۳۰ نفر به عنوان نمونه تعیین گردید. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه ۱ صمیمیت واکر و تامپسون (۱۹۸۳) و آزمون جهتگیری زندگی شییر و همکاران (۱۹۹۴) بوده و در انتها داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که آموزش نظریه انتخاب بر خوشبینی و صمیمیت زناشویی زوجها تاثیرگذار است. بنابراین میتوان گفت با کمک جلسات مداخله آموزشی نظریه انتخاب میتوان خوشبینی و صمیمت زناشویی را بهبود بخشید.
کلمات کلیدی: خوشبینی، صمیمیت زناشویی، نظریه انتخاب.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2044091/