هدی رضوانی پور - کارشناس ارشد علوم ارتباطات (روزنامه نگاری)، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

امروزه هجوم اطلاعات مختلف ابعاد مختلف زندگی افراد را تحت تاثیر قرار داده است. سواد رسانه ای به عنوان یک نیازاجتماعی و مهم محسوب می گردد. پژوهش حاضر به ارتباط بین سواد رسانه ای و آموزش تفکر انتقادی با نگاهی به نظریاتمطرح شده در این دو مبحث می پردازد. پس از بررسی این نظریه ها و نگاهی به مبانی سواد رسانه ای و تعریف تفکر انتقادی،رابطه بین متغیرهای این دو مقوله بررسی شد و نتایج نشان داد که بین متغیرهای سواد رسانه ای و تفکر انتقادی ارتباطمستقیم و دوسویه وجود دارد و مجهز بودن به هر یک از آنها منجر به ارتقاء مولفه های مقوله دیگر می شود

سواد رسانه ای، تفکر انتقادی، رسانه، نظریات ارتباطی