مریم صفری - لیسانس روانشناسی، اداره آموزش و پرورش زرین شهر، اصفهان

هدف اصلی از آموزش شهروندی، آماده سازی شهروندان برای ورود به زندگی اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی است. آموزش شهروندی به شهروندان می آموزد که چگونه یک شهروند فعال، آگاه و مسئولیت پذیر باشند. در واقع مبنای این آموزش ها تنها پرورش یک شهروند نمونه یا شهروند خوب یا ارائه یک الگوی شهروندی نیست بلکه به آنان می آموزد که چگونه تصمیمات خود را با توجه به مسئولیت هایشان در قبال اجتماع و زندگی فردی خود اتخاذ کنند.بیان مساله: آموزش فرهنگ شهروندی و تربیت شهروندی دانش آموزان یکی از مهم ترین وظایف نظام آموزشی محسوب می شود، به نحوی که در بسیاری از کشورهای جهان، این فعالیت بخش عظیمی از دغدغه های مسئولان آموزشی را تشکیل می دهد. در واقع آموزش شهروندی عامل مهمی در نهادینه شدن حقوق شهروندی است و منجر به تحکیم و تقویت نظام ارزشی مهارت های شهروندی و مشارکت پایدار شهروندان می شود.سوال تحقیق: حقوق شهروندی در مدارس ابتدایی و دبیرستان چگونه باید آموزش داده شود؟روش تحقیق: برای این کار از روش کتابخانه ای استفاده شده است.یافته ها: ابعاد شهروندی را می توان در بعد و جنبه کلی نشان داد. شهروندی از یک سو واجد ابعاد سیاسی و ساختاری است و از سوی دیگر، ابعاد عاطفی را در بر می گیرد که با فرهنگ و هویت های فرد ارتباط دارد. در کمترین سطح آن، شهروندان باید نسبت به مسولیتها، حقوق و هویت های متفاوت خود آگاهی و شناخت داشته باشند. کسب این شناخت آشکارا مستلزم آموزش حقوق انسانی و فراهم شدن محیطی برای یادگیری است که در آن، مجال جستجو و تقویت احساسات و انتخابهای افراد فراهم باشد. نتیجه: تاکید آموزش شهروندی بر این است که کودکان را به عنوان شهروندان به گونه ای تربیت کند که در اجتماع و محیط پیرامون خود مشارکت کنند، با حقوق خود آشنا شوند و به وظایف خود در قبال جامعه عمل کنند.

حقوق شهروندی، مهارت های زندگی، دانش آموزان، آموزش