فرشته علیارنژاد - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
زهره حمزه لو - عضو هیآت علمی، استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ،دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی

این گزارش با عنوان کنش پژوهی که توسط اینجانب فرشته علیارنژاد دانشجوی ترم هفت رشته ی آموزش ابتدایی تنظیم شده است شامل سه فصل می باشد که این سه فصل به شرح زیر هستند:۱.فصل اول با عنوان گام اول کنش پژوهی شامل خصوصیات کارورز یا بنده و توصیف و تحلیل موقعیت مدرسه دوره ی کارورزی ۱و۲ ، اهداف و ایده ها و فرضیه های کارورز برای مسئله ی پیش آمده ، می باشد.۲.فصل دوم با عنوان گام دوم کنش پژوهی شامل گزارش طراحی آموزشی و اجرا می باشد.۳.فصل سوم با عنوان گام سوم کنش پژوهی شامل روایت من از کارورزی ۳، کد گذاری، تحلیل و تفسیر می باشد. در دوره کارورزی ۳ ما دانشجو معلمان وظیفه تدریس دروس را برعهده داشتیم. که باعث شد ما به نقاط قوت و ضعف خود پی ببریم و سعی کنیم تا نقاط ضعف خود را تا جایی که امکان دارد از بین ببریم تا خود را برای بهترین عملکرد در کلاس های درس خود آماده کنیم. و با آمادگی بیشتری این مسیر پر از پیچ و خم اما پر از احساس و عشق را شروع کنیم. ان شاءالله باامید و عنایت به خداوند متعال و یاری حق بتوانیم به سمت معلم حرفه ای سوق یابیم و تاثیر بسزایی در جهت تحقق اهداف اصلی آموزشی و تربیتی کشورمان را از خودمان بر جای بگذاریم. ( شفیع آبادی ، ۱۳۷۲ )

کارورزی سه، کنش پژوهی، مدیریت