مقایسه خلاقیت دانشجویان دختر و پسردارای منبع کنترل درونی ومنبع کنترل بیرونی در دانشگاه اصفهان
Publish place: 03rd National Conference on Counseling and Guidance
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,859
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCG01_039
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1392
Abstract:
این تحقیق به منظور مقایسه خلاقیت دردوگروه دانشجویان دارای منبع کنترل درونی و منبع کنترل بیرونی دانشگاه اصفهان انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان 91 تا 22 ساله ی بود که از میان آنها 961 دانشجو 11 دختر و 69 پسر ( به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند روش پژوهش علمی – مقایسه ای بود. ابزار ( جمع آوری داده ها پرسشنامه منبع کنترل راتر و آزمون خلاقیت تصویری تورنس و پرسشنامه جمعیت شناسی محقق ساخته بود به منظور ارزیابی نوع منبع کنترل دانشجویان ابتدا پرسشنامه ی منبع کنترل راتر به آزمودنی های ارائه گردید . وبعد آزمون خلاقیت تصویری تورنس و پرسشنامه جمعیت شناسی محقق ساخته که شامل اطلاعات فردی آزمودنی ها نظیر سن، جنس، میزان تحصیلات پدر ومادر شغل پدر و شغل مادر و وضعیت اقتصادی نیز جمع آوری گردید. جهت مقایسه خلاقیت دانشجویان دارای منبع کنترل درونی و منبع کنترل بیرونی از تحصیل واریانس چند متغیری )مانوا( استفاده گردید. یافته های این پژوهش نشان داده که دانشجویان دارای منبع کنترل درونی نسبت به دانشجویان دارای منبع کنترل بیرونی خلاق ترند (0/01>P). همچنین نتایج نشان داد بین میزان خلاقیت دو گروه به لحاظ جنس تفاوت معنادار وجود داشت (0/01>P).
Keywords:
Authors
مرضیه شرکت
کارشناسی ارشد روانشناسی آموزش و پرورش ناحیه ۲ اصفهان
حمید طاهر نشاط دوست
استاد روانشناسی دانشگاه اصفهان آموزش و پرورش ناحیه ۲ اصفهان
ملیحه خاکسار
کارشناسی ارشد مشاوره آموزش و پرورش ناحیه ۲ اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :