فاطمه معتمدی - کارشناسی ارشد مشاوره مشاور آموزش و پرورش ناحیه ۶ اصفهان
پریسا نیلفروشان - دکترای مشاوره- هیئت علمی دانشگاه اصفهان مشاور آموزش و پرورش ناحیه ۶ اصف
محمد مسعود دیاریان - دکترای مشاوره- هیئت علمی مشاور آموزش و پرورش ناحیه ۶ اصفهان

هدف از این پژوهش تعیین تاثیر دلبستگی و حمایت اجتماعی به عنوان عوامل محیطی بر بلوغ مسیرشغلی دانش آموزان اول دبیرستان شهراصفهان بود. از این جامعه، نمونهای با حجم 183 نفر) 398 دختر و 381 پسر( به روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه پرسشنامه رشد مسیر شغلی، پرسشنامه کیفیت دلبستگی و پرسشنامه حمایت اجتماعی استفاده شد. و به روش مدل- سازی معادله ساختاری تحلیل شد. نتیجه تحلیل داده های پژوهش حاکی از تأثیر معنادار و مثبت دلبستگی ایمن تنها بر تصمیم گیری و اطلاعات مسیر شغلی دانش آموزان بود. همچنین نتایج نشان داد که حمایت اجتماعی میانجی رابطه بین دلبستگی ایمن و مکاشفه و طرح ریزی مسیر شغلی است در حالی که دلبستگی ایمن به طور مستقیم بر اطلاعات و تصمیم گیری مسیر شغلی تاثیر دارد.

دلبستگی ایمن، حمایت اجتماعی، بلوغ مسیر شغلی، دانش آموزان