زهره محمد حسن زاده - کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و درسی، دانشگاه پیام نور تبریز واحد اهر

چکیده این تحقیق به بررسی تاثیرات محیط آموزشی و امکانات بر رشد فکری و ذهنی دانش آموزان و تحلیل چالش های موجود در نظام های آموزشی می پردازد. پژوهش نشان می دهد که محیط های آموزشی مناسب و تجهیز مدارس با فناوری های مدرن می تواند به طور قابل توجهی بر تقویت مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان تاثیر بگذارد. با این حال، ناتوانی در به روزرسانی برنامه های درسی، نابرابری در دسترسی به منابع و امکانات، کمبود آموزش های حرفه ای برای معلمان، و عدم توجه کافی به نیازهای فردی دانش آموزان، از جمله چالش های اصلی هستند که کیفیت یادگیری را تحت تاثیر قرار می دهند. تحقیق بر این نکته تاکید می کند که به منظور بهبود نظام آموزشی و ارتقاء کیفیت یادگیری، نیاز به اصلاحات اساسی در برنامه های درسی، بهبود توزیع منابع آموزشی، و تقویت آموزش های حرفه ای معلمان وجود دارد. همچنین، توجه به نیازهای فردی و ایجاد محیط های آموزشی حمایتگر و انعطاف پذیر می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند. این پژوهش به ارائه راهکارهایی برای رفع مشکلات موجود و بهبود کیفیت آموزش می پردازد، به ویژه در مناطق کم برخوردار، و بر اهمیت ایجاد فرصت های برابر آموزشی تاکید می کند.

مدرسه، رشد، شکوفایی، دانش آموزان