احمد طاهری میمندی - اداره آموزش و پرورش میمند فارس
هانیه جرکانی بیات - دانشجوی مهندسی پزشکی دانشگاه زند شیراز
مریم وجدانی نژاد شیرازی - گروه علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی،شیراز.

هدف پژوهش حاضر بررسی فضای مجازی،چالش ها ،فرصت و تهدید های آن برای تحول در تعلیم و تربیت می باشد.فناوری فضای مجازی هم مانند بسیاری چیزهای دیگر در زندگی فردی و اجتماعی مانند یک شمشیر دو لبه می تواند عمل کند طبق تحقیقات صورت گرفته امکانات گسترده ،جذابیت های فضای مجازی با رنگ ولعاب های گوناگون که در اختیار طبقات مختلف از هر گروه سنی یا هرسلیقه و انتظاری قرار داده می شود و از مقاومت و ایجاد سد جهت عدم ورود این فناوری جذاب کاسته می شود.لذا چالش های گسترده ای در حوزه های تربیتی ،فرهنگی،سیاسی ،اجتماعی ، اقتصادی و....در جلوی پای نهاد های حکومتی قرار می دهد. در چنین میدانی اگر نقشه راه جامعی نباشد و با درایت و هوشمندانه و طبق اهداف مشخص به کار گرفته نشود ،کشور به ویژه در باب مسائل تربیتی و فرهنگی وهویت مورد تهدید جدی واقع می شود .فضای مجازی می تواند افکار، عقاید و سبک زندگی همه قشر های جامعه را مورد تاثیر جدی قرار دهد .فضای مجازی مانند هر تکنولوژی دیگری هم فرصت است و هم تهدید ودر صورتی که قبل از ورود به این امکانات ،دستور المعل استفاده صحیح آن را بلد نباشیم تبعات منفی گسترده اییبه همراه خواهد داشت. محاسن فضای مجازی با در نظر گرفتن لبه فرصت و لبه تهدید نهادینه فرهنگی نشده است . درهمین راستا در این مقاله کوشش شده است به بررسی و تجزیه و تحلیل نقش فضای مجازی در نظام تربیتی با مد نظر قرار دادن فرصت چالش های که در این مقوله همراه است پرداخته شود.

فضای مجازی ،تهدید و چالش،تحول،تربیت.