آموزش و یادگیری از طریق بازی وارسازی در دوره ابتدایی

آموزش و یادگیری فرآیندی پیچیده و چندوجهی است که عوامل مختلفی بر آن تاثیر میگذارد. یکی ازمهمترین عواملی که بر یادگیری تاثیر میگذارد. انگیزه است. انگیزه میتواند دانش آموزان را به سمتیادگیری و تلاش بیشتر سوق دهد. در دوره ابتدایی، که دانش آموزان به دلیل سن کم خود. انگیزه درونیکمتری دارند، استفاده از روشهای انگیزشی برای افزایش علاقه و اشتیاق آنان به یادگیری اهمیت ویژه ایدارد. بازی وارسازی (Gamification) یکی از روشهای انگیزشی است که در سالهای اخیر به طورگسترده ای در حوزه آموزش مورد توجه قرار گرفته است. بازی وارسازی فرآیندی است که در آن از عناصربازیهای رایانه ای مانند امتیازدهی. سطوح. چالش ها، پاداش ها و رقابت، برای بهبود انگیزه و مشارکت درفعالیتهای غیربازی استفاده میشود .یکی از چالش های اساسی آموزش در دوره ابتدایی. کاهش انگیزه دانشآموزان برای یاد گیری است ببازی وارسازی میتواند به عنوان یک راهکار برای حل این چالش مورد استفادهقرار گیرد. بازی وارسازی میتواند با ایجاد فضایی شاد و جذاب، ایجاد چالشهای معقول و اراته پاداشهایمناسب، انگیزه دانش آموزان برای یادگیری را افزایش دهد، بازی وارسازی در دوره ابتدایی اهمیت و ضرورتویژه ای دارد. در این دوره، دانش آموزان در حال شکل دهی شخصیت و نگرش خود هستند. بازی وارسازیمیتواند به دانش آموزان کمک کند تا یادگیری را به عنوان یک فعالیت لذتبخش و ارزشمند تجربه کنند. اینامر میتواند در شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یادگیری و پیشرفت تحصیلی در آینده تاثیر مثبتی داشتهباشد .در این مقاله، به بررسی و تجزیه و تحلیل مزایا و چالشهای آموزش و یادگیری ازطریق بازی وارسازیدر دوره ابتدایی پرداخته خواهد شد .

Keywords:

بازی وارسازی , گیمیفیکیشن , دوره ابتدایی , دانش آموزان , آموزش , یادگیری