CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل روان شناسانه معنا جویی و خداشناسی در میان دانش آموزان

عنوان مقاله: تحلیل روان شناسانه معنا جویی و خداشناسی در میان دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ICMBA03_487
منتشر شده در سومین کنگره بین المللی مدیریت، اقتصاد، علوم انسانی و توسعه کسب و کار در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

رسول مرادی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه غیرانتفاعی مهر اروند آبادان

خلاصه مقاله:
معنا جویی و خدا شناسی از جمله مسائلی است که در میان دانش آموزان اهمیت زیادی دارد. این مسائل بهما کمک می کنند تا بهتر و عمیق تر از دنیای اطرافمان و وجود ما در این دنیا بفهمیم و زندگی خود را با معناو هدف مند تری طراحی کنیم. معنا جویی به معن اانگاری و جستجوی معنا در زندگی انسان اطلاق می شود.اهمیت معناجویی در زندگی دانش آموزان این است که آن ها را به سوی یافتن هدف و معنا در زندگی خودهدایت می کند. با معناجویی دانش آموزان می توانند بهتر اهداف و ارزش های خود را درک کرده و زندگی خودرا به شکلی معنا دارتر و هدفمندتر طراحی کنند. از دیگر سو، خداشناسی به مطالعه و تحلیل وجود خدا وامور مرتبط با او می پردازد. خداشناسی نقش مهمی در زندگی دانش آموزان دارد زیرا با کمک این مفهوم،آن ها می توانند به سوی یافتن جواب هایی برای سوالات بزرگتری که در ذهن دارند، هدایت شوند. علاوه براین، خداشناسی به دانش آموزان کمک می کند تا ارتباط عمیقتری با دین و ایمان خود برقرار کنند و ازارزش ها و اخلاقیات مرتبط با آن ها آگاه شوند. بنابراین، معنا جویی و خداشناسی دو مفهوم مهمی هستند کهدر زندگی دانش آموزان اهمیت زیادی دارند. این دو مفهوم به آن ها کمک می کنند تا بهتر و دقیق تر از وجودو زندگی خود فهمیده و هدایت شوند و زندگی ای معنوی و مفید داشته باشند.

کلمات کلیدی:
اخلاقیات، ارتباط با خدا، خداشناسی، معنا جویی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2051320/