طراحی آموزشی در فرایند تعلیم و تربیت با بهره گیری از هوش مصنوعی
عنوان مقاله: طراحی آموزشی در فرایند تعلیم و تربیت با بهره گیری از هوش مصنوعی
شناسه ملی مقاله: MAECONEF01_282
منتشر شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ در سال 1403
شناسه ملی مقاله: MAECONEF01_282
منتشر شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
سارا سادات میرصادقی - ایرج علی اکبری
هستی فر میری - ایرج علی اکبری
ایرج علی اکبری - ایرج علی اکبری
خلاصه مقاله:
سارا سادات میرصادقی - ایرج علی اکبری
هستی فر میری - ایرج علی اکبری
ایرج علی اکبری - ایرج علی اکبری
هدف از انجام این پژوهش بررسی طراحی آموزشی در فرایند تعلیم و تربیت با بهره گیری از هوش مصنوعی است. این پژوهش از نوع کیفی کتابخانه ای با رویکرد تحلیل و بررسی محتوا که با توجه به اهمیت و کاربرد آن در تعلیم و تربیت بسیار مورد توجه قرار گرفته است. با توجه به اهمیت طراحی آموزشی در تعلیم و تربیت و پیشبرد اهداف آن، درواقع تعلیم و تربیت بدون طراحی آموزشی کارآمد فاقد تاثیر است و برای داشتن آموزش و یادگیری موفق نیازمند طراحی آموزشی مناسب آن هستیم . به ویژه وقتی که جامعه امروز مدام در حال پیشرفت و توسعه تکنولوژی است ؛ لازم است که در این امر از ابزاری به نام هوش مصنوعی نهایت استفاده را ببریم.
کلمات کلیدی: طراحی آموزشی، تعلیم و تربیت ، آموزش ،هوش مصنوعی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2053421/